En realidad hoy si estoy bastante molesto y es por el curso de modelación y simulación 2. Resulta que el ingeniero casi no llega a clase, por ejemplo esta semana no llego ni un dia. Aparte de eso no manda ni correos avisando o disculpándose. Lo peor es que si ve pocos estudiantes pasa corto (como que el llegara siempre). Eso lo pueden hacer los ingenieros que no faltan, por ejemplo Otto Rodríguez tiene derecho de dejarlo a uno afuera porque el siempre llega y llega temprano. Pero a este cuate, ¿Quién le da el derecho?. Si él tiene derecho de pasar corto porque ve que no llegamos, entonces nosotros tenemos derecho de pedir que le descuenten el dia de sueldo por no llegar. Ojala vayan tomando nota de los cursitos donde pasa esto porque ya es molesto tener que hechar el viaje a la U a las 7 de la noche a esperar haber si llega. A esa hora ya no entran las camionetas, los que vivimos por la Aguilar Batres nos toca caminar ida y vuelta a pie hasta alla para llegar, aparte estamos en época lluviosa y todavia al señor se le ocurre no llegar.

Pero no termina ahi mi protesta tambien quiero opinar que le cambien el nombre al curso a “Dictados 1″ porque los dias que milagrosamente si llega, solo llega a dictar y dictar y dictar y dictar y dictar… y … dictar. Dicta todo el libro, son como 8 hojas del cuaderno dictadas por cada vez que llega. Creo que tenemos que poner mas seriedad en eso. Llegar, explicar algún tema. No dictar y dictar porque eso no es didáctico.

Al parecer no hay conformidad en compi2, el problema es que no hay alguien tan capacitado como Byron Lopez para impartir el curso, y la escuela no cambia al otro ingeniero. Pedro Tzoc fue muy bueno dándolo pero no se realmente porque no continuó, quiza no tiene tiempo. Sin embargo deberían de analizar alguna otra posibilidad porque no es justo que una seccion aprenda y la otra no. Hay muchas cosas que corregir, por ejemplo decian que no se podia cambiar el horario de Redes2 porque estaba separada en pares e impares, sin embargo en el curso de Operativos si van a hacer cambios. Pobre Pedro Pablo, en realidad esos favoritismos no se deben dar. Ojala que se puedan ir corrigiendo estas situaciones.

Esta completamente clara la incompetencia de la direccion de escuela de Ingeniería en sistemas, es obvio que no se debía contratar a las personas incompetentes que no llegan a dar clases. Al parecer ya le cayo al ingeniero Luis Sanchez quien no llegaba y era obvio su mediocridad y desconocimiento del contenido del curso. Era obvio que no debían recontratar al de Economía que ni ingeniero era, y fue quien menos llego a dar clases en un semestre en toda la historia y se saco la nota de un trabajo.

Pero durante años los estudiantes han soportado a Francisco Guevara “El Chato”, con quien lleve este semestre el curso de Sistemas Operativos 1, quien el dia de hoy (despues de pasada la fecha de pago de segunda retrasada) entrego notas de semestre. Este ingeniero ya tiene un proceso de despido en su contra y Vetorazzi y Armin han estado cubriendolo para que no lo despidan. Sin embargo a mi ya me hartó. Y voy a luchar porque lo despidan. No lo hago por el hecho que perdí habiendo hecho el mejor proyecto del curso, mucho menos por el hecho que se que no va dar revisión porque ni los exámenes debe tener y tampoco porque dio notas despues del pago de la segunda retrasada, sino porque ya estoy cansado de que esta “BASURA” de ingenieros sigan en nuestra facultad.

En realidad no se como los estudiantes siguen soportando acciones como esta, pero YO almenos por mi parte voy a ir a hablar directamente con el decano para que saquen a esta gente. Es cierto, fue bueno, le dio clases a la mayoría de catedráticos, pero ¿De qué sirve si no nos da clase a nosotros? además que no cumple con sus horarios y solo sirve para causar traslapes en todos los cursos.

Pero quiero dejar muy claro y quiero que él mismo lo lea que si tengo que repetir el curso a causa de que le estoy diciendo sus verdades en su cara YO lo voy a repetir. Ojala pudiera mostrarme el examen final frente a Murphy para que vea el decano tambien la calidad de examenes que hace el ingeniero (Escritos en el pizarron en una hoja).

Bueno, pues al parecer esta semana se iniciaron ya bien bien las actividades en la escuela de sistemas. Al parecer se arreglaron la mayoria de traslapes, aun queda uno creo que de teoria de sistemas2 con analisis y diseño pero en su gran mayoria se han solucionado, gracias a esfuerzos de personas como Miguel Marin.

Tambien inciamos el semestre con una nueva secretaria que nos alegra el dia ahi en la escuela de sistemas. Felicidades al director de escuela por la desicion de contratarla.

Como ya era de esperarse, otra vez son un problema para nosotros los horarios en la escuela de sistemas. Este problema se ha venido dando desde que tengo memoria en nuestra escuela, el semestre pasado estaban mejor los horarios, pero este semestre es una catastrofe.

En primer lugar el curso de teoria de sistemas 2 es del mismo semestre que sistemas operativos 1, se traslapa en dos horarios el dia jueves, por lo tanto eso implica no llevar uno de los dos cursos.

El curso de redes de computadoras2 se traslapa el dia martes 2 periodos con bases de datos1.

Y estos son los que a mi se me traslapan, de seguro varios mas han de tener traslapes.

Hoy hablando con un compañero de ItForceGt sobre cosas que no deberian de ser, coincidimos en que se ha abusado mucho de la bondad del estudiante. Hay algunos ingenieros que no se toman en serio su responsabilidad de dar clases, muchas veces se tacha al estudiante de haragan y desinteresado. Pero ya cuando uno lleva mas de 3 años ganados de la carrera creo que es muy dificil decir ke uno ya no le pone ganas porque es obvio que si.

Algo ke realmente me molesta es que digan ke un examen es en “X” fecha y ese dia se diga que no hay examen. Esto afecta de la siguiente forma:

1) Para cada examen, se desvela uno para venir preparado porque no es solo eso lo que uno tiene que estar haciendo.

2) Tengo varios cuates que vienen de Escuintla, Palin, Chimaltenango y otros lados y llegan a la universidad temprano solo por el examen, algunos gastan como Q.25 solo en ir y venir, arriesgandose a los asaltos de buses y otras cosas…

Era obvio que cada vez que venian se encabronaban porque no tienen el dinero para estarlo gastando por gusto, este compañero me contaba que tuvo que prestarle a otro para que se pudiera regresar a su casa.

3) Ingenieros que no toman en serio el dar clases, no es de sus prioridades (comentando que no han calificado 2do, 3er parcial, ni tareas, ni nada, incluso ya habiendo pasado el examen final)

Yo se que varios de los ingenieros que dan clases ahi en la facultad leen este blog y lo que quiero pedirles es que para este año agarran onda, que vean las consecuencias de estar jugando con los alumnos, que nos presten un poco mas de interes, que gastamos tiempo y muchas cosas por sus clases y que si deciden hacer cambios en sus fechas y todo que avisen con tiempo porque ese tiempo que desperdiciamos en ir a hacer nada a la u, podria aprovecharse en algun proyecto.

¿Porque cuando uno falta si arman clavo? , comienzan a tomar asistencia para clavarselo a uno (si no se llega al 80% de asistencia no hay derecho a examen final). Para que fuera equitativo deberia ser que si el ingeniero no llega al 80% de asistencia no se le pague.

Bueno saludos a todos y espero que tengan un buen año.

Aca estan las clases que prometio PPHR y el parcial que hizo.

Pueden descargarlo de este link:

AYDS1.doc

Se nota que hay malestar en los estudiantes del curso de Analisis y diseño 1 en vacaciones, el dia de hoy recibi un mail para un post de mi blog que vino de forma anónima y he accedido a publicarlo siempre y cuando los comentarios vengan con nombres reales porque somos webudos de la san carlos y si vamos a expresarnos, tambien lo vamos a hacer con nuestro nombre, asi que comentarios anónimos no van a ser topados en este post que dice asi:

“Pues bien.. Hoy no vamos a hablar de lo que debe de hacerse.. Sino de lo que no debe de hacerse.. Hemos tenido unos traspiés con nuestro catedrático actual que pareciera no tener didáctica ya que su dicción y presencia ante los estudiantes no es la correcta; sino que aun nos evalúa de una manera subjetiva y se resguarda atrás de absurdas condiciones sobre lo enseñado en clase.

Aunque lo enseñado en clase no haya sido gran cosa, porque el ingeniero no hace ejemplos más sin embargo si evalúa casos “prácticos” y lo poco de ejemplos que hace solamente se resume a ir a copiar y cuando se le presentan dudas o cuestiones que no se entienden o parecen que se contradicen evade las preguntas y se va por la tangente.

Que esperamos de profesionales, más didáctica si esperan fungir como catedráticos, poder transmitir su conocimiento a los estudiantes y poder prepararse para los cuestionamientos de los estudiantes. De qué sirve tener un catedrático que solo llega a “trabar” a la mara.. y aun el colmo es que no enseña en la medida que se requiere. De modo que si no enseña bien.. y evalúa como si enseñara que puede hacerse? Que podemos hacer? Podemos solicitar un cambio de catedrático?

Porque aun existe una mentalidad tan cerrada y retrograda en profesionales, porque no podemos simplemente hacer las cosas como se deben. Y luego porque estamos como estamos.

Un estudiante que desea recibir clases ve su deseo frustrado cuando se topa con catedráticos así. Desafortunadamente hemos tenido que pasar malos momentos con nuestro catedrático actual de análisis y diseño I. Un ejemplo claro, es lo sucedido el día de la entrega del primer parcial. Los estudiantes creo que somos consientes cuando de plano la fregamos en un examen y aceptamos nuestra nota como personas maduras, pero cuando nos damos cuenta que el ingeniero ha calificado de manera subjetiva y poco racional hacemos uso de nuestro derecho de protesta, y eso fue precisamente lo que los estudiantes de análisis hicimos el día en cuestión, hacer valido nuestro derecho de protesta ante la indiscriminada forma de calificar del catedrático.

A nuestras protestas y argumentos solo encontramos razones contradictorias, ilógicas y algunas caen en el terreno de lo incoherente. Que hacemos los estudiantes ante esta situación, tratar de ganar el curso sin aprender nada? Aceptar las contradicciones de nuestro ingeniero y formar parte del montón de profesionales mediocres?

Además sin mencionar que el ingeniero a estado incumpliendo con el horario, que a pesar de ser un curso de cuatro horas y que nos han cobrado reajuste y nos ha salido como en 200 y pico el curso no llega a impartir el curso completo, llega tarde en ambos periodos y esta semana que no ha llegado en el primer periodo, a que se deberá esta conducta. Algunos hasta hemos pensado que lo hace en venganza porque objetamos su forma de calificar? Será por esto o tendrá algún otro motivo? De cualquier manera creo que una disculpa seria buena darla a los estudiantes que dia a dia estamos esperando que el ingeniero aparezca aunque sea nuestra obligación estar ahí… no me parece justo que el no cumpla con la suya.

Que alguien nos de la solución? Podemos llevar el curso en otro momento? Nos repetirían el curso como intensivo? El ingeniero mejoraría su actitud?”

Me he tomado un tiempito para escribir este post acerca del perfil que debe tener un buen auxiliar de la U. Porque lo hago?? porque creo que muchos de los auxiliares lo hacen solo para porque si y no porke realmente les interese ayudar al alumno, talvez este semestre no me fue posible ayudar mucho a la mara ya que yo era el adjunto. Pero hay auxiliares que desconocen el curso, otros que lo saben tan bien ke se kieren pisar a la mara con eso, otros que les calificaron culero cuando llevaron el curso y kedaron resentidos y otros ke son todo lo contrario y han tratado de ayudar mucho a los alumnos con el material ke tienen disponible. Pero no es solo “ahi les va este tutorial de 500 paginas ay lo leen” porke sino que deberia de ser algo mas práctico, un ejemplo bien explicado, o como hacia Sergio Mendez en Arki2 ke nos llevaba enseñaba en el laboratorio del 3er nivel. Recuerdo que cuando lleve compi1, el auxiliar nos mandó un ejemplo tan facil que rapido comprendi como funcionaba el generador de parser que tenia que usar. Lastima que por ética no menciono aca a otros que si han sido pesimos pero en realidad yo trato de calificar lo mas justo posible (no regalo puntos, pero si alguien merece los puntos no soy kien para kitarle puntos del aire). Me gustaria saber su opinion de este post.

El dia de hoy fui a la U a ver que llevaba en vacaciones y no encontré mucho que llevar. Pero no solo es mi caso, sino tambien el de la mayoría de estudiantes que solicitan sus cursos y no saben si los van a impartir o no. En la escuela de sistemas me expresaron hoy sus incógnitas, y las principales dudas que escuché fueron:

¿Van a abrir IPC1?, —>NO!

¿Compi2?,—> NO HAY CATEDRATICO

¿Seminario de sistemas?—>NO HAY MARA QUE LA KIERA LLEVAR

¿Estructuras y Archivos con laboratorio? —> SOLO SIN LABORATORIO

¿Bases de datos? —> EN SUS SUEÑOS xD

Y la mayoria de los estudiantes con los que estuve hoy llevaran Analisis1 (que es de 4 horas) entonces al parecer todos tendran un final de año tranquilo.

Yo iba con el afán de llevar IO2 pero al parecer tampoco hay catedrático, en la AEI habian unas hojas para firmar (ibamos mas de 65) osea que probablemente si la abran. Sino, comenzará a llevar cursos del diplomado (Administracion de empresas creo) y hago un llamado a todos los que ganaron estructuras que se metan a TEORIA DE SISTEMAS 1, porque ese curso me esta haciendo la vida imposible y al parecer hay poca gente asi ke metanse mucha!!.